学生交流
【湖北省武漢市青少年夏季訪日修学団】
日中交流推进机构的工作内容之一就是接待来自于中国的青少年学生访日修学工作。 湖北省武汉市科学技术协会与武汉市教委曾两度联合主办了武汉市学生访日科技夏令营,夏令营的成员都由 “武汉青年科技创新大赛”的优胜者组成, 每次约有30多人参加。 通过夏令营的丰富多彩的交流活动,中日两国学生们进行了广泛的友好交流活动,开阔了眼界、增进了友情。
<在交流活动中,同学们的脸上都露出了轻松欢快的笑容>
虽然日本的国土面积只有中国的二十六分之一,人口也不足中国的十分之一,但在世界500强的企业之中,却有50多家日本的公司跻身其中,并有30多名日本学者获得了诺贝尔奖,所有这一切,应该都与日本政府 “科技立国”的国策相关。日本政府十分重视人才培养工作,整个社会也都对教育工作极为重视,所以学校的教育内容持续不断地到充实与改善,取得了令人瞩目的成就。日本也十分注重与其他国家的科技交往,虚心向其他国家学习,从国外引进先进的科学技术与发明创造的同时,又根据自国的需要对引进的内容加以吸收和改造,这些内容都引起了中国夏令营的同学们的浓厚兴趣。
<生物实验课上、同学们都在全神贯注地听讲>
从两国中小学生夏令营的交往过程中观察,中国孩子们非常活跃,他们不仅语言能力强,而且对新鲜事物的好奇心也非常旺盛,在中国同学们的影响下,日本的同学们也逐渐活跃了起来,致使现场交流的气氛变得越来越热烈。日本同学们的特点是动手能力强,小组成员之间的协做精神比较强。看着交流现场孩子们纯真的笑脸以及对知识渴望的面容,我们在场的每一个工作人员也都感到非常开心的同时,也都深深地感受到了肩头的责任,怎样才能为孩子们提供更多更好的交流机会,这是我们今后都要关注的课题。
<日本的茶道体验>
在整个夏令营的活动中,我们不但为孩子们安排了日本学校的访问和座谈,也带同学们访问了日本的科技馆与博物馆,为了在短暂的时间内能让同学们接触到更多的日本文化,我们还为同学们安排了日本茶道体验,我们坚信这一切努力,都会给来自中国的同学们留下难以忘怀的记忆。
<中日两国的老师和同学们的合影留念>